가정외보호 청소년의 낙인감 발달궤적이 학교적응과 학업성취에 미치는 영향
Effects of the Stigma Trajectory of Adolescents in Out-of-Home Care on School Adjustment and Academic Achievement
- 주제(키워드) 낙인감 , 발달궤적 , 학교적응 , 학업성취 , 가정외보호 , Stigma , Developmental Trajectories , School Adjustment , Academic Achievement , Out-of-home Care
- 주제(기타) 청소년복지
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002435822
- 등재 KCI등재
- 발행기관 사회과학연구소
- 발행년도 2019
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000162703
- 본문언어 한국어
- Published As http://dx.doi.org/10.16881/jss.2019.01.30.1.229
초록/요약
본 연구의 목적은 가정외보호 청소년의 낙인감이 학교적응과 학업성취에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 이를 위해 전국 아동양육시설, 그룹홈, 가정위탁지원센터를 군집표집한 중학교 3년간의 종단 자료를 활용하여 잠재성장모형으로 분석하였다. 분석결과, 첫째, 중학교 1학년 시기의 낙인감은 가정외보호 청소년마다 개인차가 있으며, 연령이 증가함에 따라 낙인감 발달궤적은 전반적으로 감소하는 추세를 보였다. 둘째, 중학교 1학년 시기의 낙인감 초기치는 중학교 3학년 시기의 학교적응과 학업성취에 통계적으로 유의한 부정적인 영향을 미쳤으며, 낙인감의 변화율은 가정외보호 청소년의 학교적응과 학업성취에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 중학교 시기 동안 낙인감 인식이 빠르게 감소할수록 중학교 3학년 시기의 학교적응과 학업성취 수준이 높아지는 것으로 나타났다. 본 연구의 분석결과를 바탕으로 가정외보호 청소년의 학교적응과 학업성취를 증가시키기 위해 낙인감이 높은 가정외보호 청소년들에 대한 개입의 필요성과 낙인감 감소에 주목하여 사회복지적 함의를 제시하였다.
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