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중학생의 지각된 부모양육태도가 등교거부경향성에 미치는 영향 ; 사회적지지 및 자기효능감의 매개효과를 중심으로 : 중학생의 지각된 부모양육태도가 등교거부경향성에 미치는 영향 ; 사회적지지 및 자기효능감의 매개효과를 중심으로

The Relationship between Parents' Rearing Attitudes and Tendency of School Refusal

  • 이무영 (lee mu young, 한양사이버대학교 휴먼서비스대학원 상담 및 임상심리학과)

초록/요약

본 연구는 청소년이 지각한 부모양육태도가 학생의 등교거부경향성에 미치는 영향에서 사회적 지지 및 자기효능감이 이중매개효과를 나타내는지 검증하는 것을 목적으로 하였다. 포항시 소재 중학교 학생 552명에게 설문조사를 실시하였다. 그 결과 데이터를 수집하여 요인분석, 상관분석, 회귀분석을 진행한 것으로서 연구결과 및 청소년 상담의 시사점은 다음과 같다. 지각된 부모(아버지, 어머니)의 양육태도 유형별 변인과 사회적 지지, 자기효능감의 상관 분석 결과 첫째, 지각된 부모(아버지, 어머니)의 양육태도가 권위주의적이거나 허용적일 경우 자녀의 사회적 지지 및 자기효능감과 부적 상관을 보이는 것으로 나타났으며, 부모의 양육태도가 민주적 일 경우 자녀의 사회적 지지 및 자기효능감과 높은 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 지각된 부모(아버지, 어머니)의 양육태도가 권위주의적이거나 허용적 일 경우 이것이 자녀의 등교거부경향성에 직접적으로 영향을 미치면서 사회적 지지 및 자기효능감을 통하여 간접적인 영향을 미쳐 부분매개 효과를 보이는 것으로 나타났다. 그러나 지각된 부모(아버지, 어머니)의 양육태도가 민주적이면 이것이 자녀의 등교거부경향성에 직접적인 영향을 미치지 않으며 사회적 지지 및 자기효능감을 통한 간접적인 효과 만 나타나 완전매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 지각된 부모(아버지, 어머니)의 양육태도가 등교거부경향성에 미치는 영향에 있어서 사회적지지 및 자기효능감이 이중매개효과를 나타내는 것으로 확인되었다.

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목차

서론 1
1. 연구의 필요성 1
이론적 배경 5
1. 등교거부경향성 5
2. 부모양육태도 8
3. 사회적 지지 13
4. 자기효능감 19
5. 사회적 지지와 자기효능감 관계 23
6. 연구문제 25
연구방법 26
1. 연구대상 26
2. 측정도구 27
3. 연구절차 30
4. 자료분석 30
연구결과 32
1. 기술통계의 연구변인들 32
2. 인구통계학적 특성에 따른 등교거부경향성의 차이 33
3. 연구변인들 간 상관관계 분석 36
4. 지각된 부모(아버지,어머니)의 양육태도가 등교거부경향성에 미치는 영향에서 사회적 지지와 자기효능감의 매개효과 38
5. 이중매개효과 검증 51
논의 및 결론 63
참고문헌 71
부록 81
Abstract 88

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