검색 상세

초등학교 6학년 아동이 지각하는 일상적 스트레스가 주관적 안녕감에 미치는 영향에서 낙관적 사고의 중재효과

The Moderating Effect of Optimistic Thinking on the Relationship between Sixth-Grade Elementary School Children’s Daily Hassles and Subjective Well-Being