교사피드백이 포함된 과학글쓰기 프로그램이 중학생의 창의성 신장에 미치는 영향
The Effects of a Science Writing Program, including Teacher Feedback, on Middle School Students’ Creativity
- 주제(키워드) 과학글쓰기 , 창의성 , 교사 피드백
- 주제(기타) 교과교육학
- 설명문(URI) http://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001867369
- 등재 KCI등재
- 발행기관 교과교육연구소
- 발행년도 2014
- 총서유형 Journal
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000104370
- 본문언어 한국어
