탈북학생 가르치기 경험을 통한 예비과학교사의 학습자중심 사고 발달
Pre-service teachers’ learner-centered understanding through the teaching of science to North Korean Defector students
- 주제(키워드) 탈북학생 , 학습자 중심 사고 , 다문화 교육
- 주제(기타) 교과교육학
- 설명문(URI) http://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001890984
- 등재 KCI등재
- 발행기관 교과교육연구소
- 발행년도 2014
- 총서유형 Journal
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000104449
- 본문언어 한국어
