인터넷 영어 동화 기반의 마인드맵과 요약하기 활동이 초등학생의 어휘 및 쓰기 학습과 태도에 미치는 영향
The effects of storybook mind-mapping and summarizing activities on vocabulary acquisition, writing ability and the attitude of the elementary school students.
- 주제(키워드) Internet English storybook , mind-map , vocabulary acquisition , writing ability
- 주제(기타) 영어와문학
- 설명문(URI) http://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001911947
- 등재 KCI등재
- 발행기관 한국멀티미디어언어교육학회
- 발행년도 2014
- 총서유형 Journal
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000105083
- 본문언어 한국어
