발화분석 어플리케이션을 활용한 부모교육 프로그램이 자폐범주성장애 아동과 부모의 발화 개시 및 반응과 대화차례 주고받기에 미치는 영향
The Effects of Parental Education Using an Utterance-Analyzing Application on Initiation, Response, and Turn-Taking in Conversations Between Children With ASD and Their Parents
- 주제(키워드) 발화분석 어플리케이션 , 부모교육 , 자폐범주성장애 , 발화 개시 , 대화차례 주고받기
- 주제(기타) 교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002130077
- 등재 KCI등재
- 발행기관 한국언어치료학회
- 발행년도 2016
- 총서유형 Journal
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000136743
- 본문언어 한국어
- Published As http://dx.doi.org/10.15724/jslhd.2016.25.3.007
