초등학교 내 교사 주도 교사학습공동체와 교장 주도 교사학습공동체에 대한 사례 비교 연구
A Comparative Case Study on a Teacher-led Professional Learning Community and a Principal-led Professional Learning Community in Elementary Schools
- 주제(키워드) 교사학습공동체 , 공유된 가치와 비전 , 지원적인 공유 지도력 , 협력 , 초등학교
- 주제(기타) 교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002102618
- 등재 KCI등재
- 발행기관 교육연구원
- 발행년도 2016
- 총서유형 Journal
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000136777
- 본문언어 한국어
