통합학급 교사와 특수교사의 장애이해교육 실시 경험: 교사들의 장애이해는 이대로 좋은가?
Inclusive and Special Education Teachers’ Experiences of Disability-Awareness Education for Elementary Students: Is Teachers' Disability-Awareness Proper?
- 주제(키워드) 장애이해교육 , 교사의 장애이해 , 질적연구 , 통합교육 , 장애인식개선 , Disability-Awareness Education , Teachers’ Awareness of Disability , Qualitative Inquiry , Inclusive Education , Improvement of Disability-Awareness
- 주제(기타) 특수교육
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002166213
- 등재 KCI등재
- 발행기관 특수교육연구소
- 발행년도 2016
- 총서유형 Journal
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000140672
- 본문언어 한국어
