유아교사의 수학교과교육학지식과 수학에 대한 태도의 관계
The Relationship between Early Childhood Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in Mathematics and Attitude towards Mathematics
- 주제(키워드) 유아교사 , 유아수학교육 , 교과교육학지식 , Early childhood teacher , Early childhood mathematical education , Pedagogical content knowledge of mathematic
- 주제(기타) 교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002235234
- 등재 KCI등재
- 발행기관 한국교원교육학회
- 발행년도 2017
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000152181
- 본문언어 한국어
- Published As http://dx.doi.org/10.24211/tjkte.2017.34.2.439
