초임 과학교사의 PCK와 수업에서 발현되는 PCK의 비교에 대한 사례연구
A Case Study on Pedagogical Content Knowledge (PCK) Search and Instructional Practice of Two Novice High School Science Teachers
- 주제(키워드) 교수내용지식 , PCK , 수업실제연구 , 초임과학교사 , Instructional knowledge , PCK (Pedagogical Content Knowledge) , The study of the actual classes , Novice science teacher
- 주제(기타) 교과교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002401362
- 등재 KCI등재
- 발행기관 이화여자대학교 교과교육연구소
- 발행년도 2018
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000157112
- 본문언어 한국어
- Published As https://doi.org/10.24231/rici.2018.22.5.293
