중도 지적장애 및 자폐성장애 학생의 의사소통을 위한 몸짓상징 사용에 대한 인식 및 요구 분석
An Analysis on Perceptions and Needs for the Use of Simplified Manual Sign for Communication of Students with Severe Intellectual and Autism Spectrum Disabilities
- 주제(키워드) 몸짓상징 , 비도구적 상징체계 , 중도 장애학생
- 주제(기타) 특수교육
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002406653
- 등재 KCI등재
- 발행기관 이화여자대학교 특수교육연구소
- 발행년도 2018
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000157137
- eISSN 2713-6930
- 본문언어 한국어
- Published As http://dx.doi.org/10.18541/ser.2018.11.17.4.167
