수학일지 쓰기 활동이 초등학생의 수학적 성향과 수학적 의사소통 수준에미치는 영향: 3학년 수와연산 영역을 중심으로
A study on the mathematical disposition and communication level in process of applying mathematical journal writing to the 3rd graders in a mathematics classroom
- 주제(키워드) 수학일지 , 쓰기활동 , 수학적 성향 , 수학적 의사소통 , Mathematical Journal Writing , Writing Activity , Mathematical Disposition , Mathematical Communication
- 주제(기타) 교과교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002382450
- 등재 KCI등재
- 발행기관 한국수학교육학회
- 발행년도 2018
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000157200
- 본문언어 한국어
