언어네트워크 분석을 통한 중학교 교사가 인식하는 생활지도의 핵심개념 및 교직 경력에 따른 차이 탐색 연구*
A Study Exploring a Middle School Teacher’s Perception on Key Concept of Guidance and Its Difference in terms of Teaching Career by Semantic Network Analysis
- 주제(키워드) 생활지도 , 핵심개념 , 언어네트워크분석(SNA) , 교직경력 , 교사교육 , guidance , key concept , semantic network analysis , teaching career , teacher education
- 주제(기타) 교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002336879
- 등재 KCI등재
- 발행기관 서울대학교 교육종합연구원
- 발행년도 2018
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000157522
- 본문언어 한국어
