팀 프로젝트기반학습에서 협력적 조절의 매개효과: 협력적 자기효능감, 공유정신모형, 만족도 간의 관계를 중심으로
The Mediating Effects of Co-Regulation in Team Project-Based Learning: Focusing on the Relationships between Self-Efficacy for Group Work, Shared Mental Model and Satisfaction
- 주제(키워드) 팀 프로젝트기반학습 , 협력적 자기효능감 , 협력적 자기조절 , 타인조절 , 공유정신모형 , 만족도
- 주제(기타) 교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002419541
- 등재 KCI등재
- 발행기관 한국교육정보미디어학회
- 발행년도 2018
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000157665
- 본문언어 한국어
- Published As http://dx.doi.org/10.15833/KAFEIAM.24.4.805
