과업 복잡성과 협동학습이 중학생의 모델 글 활용 영어 쓰기 학습 효과와 활동 선호도에 미치는 영향
Effects of Task Complexity and Cooperative Learning on Korean Middle School Students’ English Writing Based on Model Texts and Activity Preference
- 주제(키워드) 과업 복잡성 , 협동학습 , 모델 글 , 알아채기 , 영어 쓰기
- 주제(기타) 교과교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002518611
- 등재 KCI등재
- 발행기관 교과교육연구소
- 발행년도 2019
- 총서유형 Journal
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000165080
- 본문언어 한국어
- Published As https://dx.doi.org/10.24231/rici.2019.23.5.487
