SNS 기반 아버지 역할 증진 프로그램이장애 유아 아버지의 양육 참여와 역할 만족도, 아버지-유아 상호작용 행동에 미치는 영향
The Effects of the SNS-Based Paternal Role Program for Fathers of Young Children with Disabilitieson the Father’s Involvement, Role Satisfaction,and Father-Child Interaction
- 주제(키워드) SNS 기반 아버지 역할 증진 , 아버지 양육 참여 , 역할 만족도 , 아버지-유아 상호작용 행동 , SNS-based paternal role program , father’s involvement , role satisfaction , father-child interactions
- 주제(기타) 사회과학
- 주제(기타) 교육학
- 주제(기타) 분야교육
- 주제(기타) 특수교육
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002570796
- 등재 KCI등재
- 발행기관 한국특수교육학회
- 발행년도 2020
- 총서유형 Journal
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000169742
- 본문언어 한국어
초록/요약
본 연구는 SNS 기반 아버지 역할 증진 프로그램이 장애 유아 아버지의 양육 참여와 역할 만족도, 아버지-유아 상호작용 행동에 미치는 영향을 알아보았다. 연구에는 만 3-5세 장애 유아를 자녀로 둔 20가족(실험집단 10가족, 통제집단 10가족)이 참여하였다. SNS 기반 아버지 역할 증진 프로그램은 지식정보지원, 양육기술지원, 정서지원의 구성 요소에 따라 소주제로 구성된 10회기 내용을 집단 활동 2회, SNS 개별 활동 7회, 개별 가정 방문 활동 1회로 혼합적으로 운영하였다. 중재효과를 검증하기 위해 아버지의 양육 참여와 역할 만족도는 독립표본 t 검정, 아버지-유아 상호작용 행동은 종속표본 t 검정을 실시하였다. 연구 결과, 실험집단 아버지가 인식한 아버지 양육 참여도와 어머니가 인식한 아버지 양육 참여도는 통계적으로 유의하였으나, 아버지 역할 만족도에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 실험집단 아버지-유아 상호작용 행동의 사전-사후 변화를 비교한 결과, 아버지는 애정표현하기, 의사소통 촉진하기, 놀이 제안하기, 무반응 행동 유형에서, 유아는 아버지와의 참여, 비참여 행동 유형에서 각각 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 본 연구는 장애 유아 아버지에게 SNS 기반으로 교육할 수 있는 방법을 제시하였고, 아버지와 어머니, 장애 유아의 변화를 확인하였다는 측면에서 의의가 있다.
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