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청소년의 흡연시작과 상시흡연 경험 탐색

First cigarette use and regular smoking experiences among Korean adolescents

초록/요약

본 연구는 또래집단을 중심으로 발생하는 청소년 흡연시작의 원인 및 동기, 맥락을 파악하고 분석함으로써 흡연시작을 차단할 수 있는 청소년 눈높이 개입방법을 모색해 보고자 추진하였다. 2017년6월부터 7월까지 4주 간 서울시 소재 일반계 및 특성화계 고등학교에 재학 중인 학생들과 지역사회청소년 센터 소속 학교 밖 청소년들 중 흡연을 하고 있는 청소년들을 대상으로 기관별 각 6~9명씩세 그룹으로 구성, 인터뷰를 실시하였다. 연구 결과, 흡연시기 및 흡연이유, 상시흡연까지의 기간 등에서 참여자 그룹별로 차이를 보여주었는데, 특성화계 고등학교 및 센터 소속 청소년들이 좀 더 일찍 흡연을 시작하고 보다 빨리 습관적인흡연을 하고 있는 것으로 조사되었다. 또한 첫 흡연 후 상시흡연이 되기까지는 일반계와 특성화계 고등학교 학생들은 최소 1~2년이 소요되는 반면, 센터 소속 청소년들은 첫 흡연 후 바로 상시흡연을 시작하였다고 응답하였다. 단, 흡연을 시작하게 된 동기는 소속 기관 유형에 관계없이 모두 또래집단선배나 친구의 권유로 인해 시작되었으며, 담배구매 방법 또한 상시흡연자가 되기 전까지는 모든 참여자들이 친한 친구나 선배로부터 담배를 무상으로 공급받다가 상시흡연자가 된 이후 신분증 확인을하지 않는 소매점 정보를 또래로부터 공유 받아 직접 구매하거나 또는 친구에게 대리구매를 부탁하는방법을 사용하고 있었다. 즉, 소속 기관별로 흡연행태에 차이는 있었으나 흡연의 시작과 유지에 있어또래집단이 지속적인 연결고리 역할을 하고 있는 것은 동일하게 나타나, 흡연시작 차단을 위해서는또래집단의 문화를 바꾸려는 근본적인 노력이 필요함을 알 수 있었다. 또한 흡연을 유지하기 위해 타인의 신분증을 위변조·도용하거나 담배를 훔치는 등의 또 다른 비행행동도 발생하고 있어 보다 강력한 교육과 중재가 필요하다고 하겠다.

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초록/요약

This study attempted to analyze the smoking characteristics of adolescent smokers and to suggest strategies for effective smoking prevention programs by the in-depth understanding of peer influence on smoking. Data were collected through focus group interviews with 21 adolescent smokers in high schools and community adolescent centers. The results found that characteristics of smoking behavior were different depending on their affiliated institutions, and the peer influences affected entire process of adolescents’ smoking experience from first cigarette use to regular smoking. In the first time of smoking, peer group recommended cigarettes to their friends for free during the period of occasional smoking as well. In the period of regular smoking, peer group gave information on how to buy cigarettes without checking ID. Peer influence was the key factor which maintained adolescents’ smoking and smoking behavior was linked to other delinquent behaviors like forgery of ID and theft of tobacco. The friendship network ties of adolescents were shaped by their participation in such problematic behaviors. In order to prevent smoking among adolescents, it is necessary to develop peer norms for non-smoking within adolescent networks by conducting non-smoking campaigns that encourage active participation of youth. And smoking prevention education should be strengthened to establish adolescents’ positive attitudes towards non-smoking from an early age.

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