여대생의 상담 및 심리치료 경험에 관한 질적 연구
A Qualitative Study on Counseling and Psychotherapy Experiences of Female College Students
- 주제(키워드) 여대생 , 상담 및 심리치료 , 심층면담 , 질적 연구 , female college students , counseling , psychotherapy , In-depth interview , quali , tative stud
- 주제(기타) 학제간연구
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002858399
- 등재 KCI등재
- 발행기관 한국질적탐구학회
- 발행년도 2022
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000193740
- 본문언어 한국어
초록/요약
본 연구의 목적은 여대생의 상담 및 심리치료 경험에 대한 다양한 의미를 탐구하고 이해하는 것에 있다. 이를 위해 서울 소재 A대학교의 만 20-24세 여대생 7명을 대상으로 심층면담을 실시하였으며, 자료 분석 결과, 총 5개의 상위주제와 14개의 하위주제가 도출되었다. 연구 결과를 바탕으로 내린 결론은 다음과 같다. 첫째, 참여자들은 상담 및 심리치료 초기에 부담과 불만을 느꼈지만, 상담 및 심리치료 과정과 상담사에 대해 이해하게 되면서 자신의 내면을 수용하며 변화하는 경험을 하였다. 둘째, 참여자들은 상담 및 심리치료 과정에서 자신에 대한 인식 확장 및 확신을 얻게 되었고, 다양한 매개체와 상담사를 변화를 촉진시킨 요인으로 의미 있게 언급하였다. 셋째, 참여자들은 여대생으로서 경험하는 특수성에 대한 공감과 연대감을 느낄 수 있는 상담 및 심리치료에 대한 욕구를 나타내었다. 넷째, 참여자들은 대학 내 학생상담센터에서 이루어지는 상담 및 심리치료를 적극적으로 이용하고 있었으나, 상담 구조에 대한 아쉬움을 표현하며 지속적인 상담서비스에 대한 필요를 드러내었다. 본 연구는 상담 및 심리치료에 대한 여대생의 경험을탐구하고 실제적인 필요를 다룰 수 있는 방안을 논의했다는 데 의의가 있다.
more초록/요약
The purpose of this study is to explore and understand various meanings of female college students’ counseling and psychotherapy experiences. In-depth interviews were conducted with 7 female college students aged 20-24 at A University in Seoul, and as a result of data analysis, a total of 5 themes and 14 sub-themes were derived. The conclusions based on the research results are as follows. First, participants felt burdened and dissatisfied in the early stages of counseling and psychotherapy, but as they began to understand the counseling and psychotherapy process and counselors, they experienced changes, accepting their inner self. Second, participants expanded perception and gained confidence in themselves in the course of counseling and psychotherapy, and mentioned that various media and counselors were significant factors to promote change. Third, the participants showed a desire for counseling and psychotherapy to build solidarity and feel empathy with the unique experience they had as female college students. Fourth, participants were actively using counseling and psychotherapy services offered at student counseling centers in the university, but said there was room for improvement for the counseling structure, showing the need of continuous counseling services. This study is meaningful in that it explored the experience of female college students in counseling and psychotherapy and discussed ways to address practical needs
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