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문화예술교육 분야에서의 미디어·융합 관련 연구동향

Research Trends in Media and Convergence in the Field of Culture and Arts Education

초록/요약

본 연구는 2016년 이후 문화예술교육 분야에서의 미디어와 융합 관련 연구 동향을 살펴보고, 이를 토대로 향후의 시사점을 모색하고자 하였다. 미디어와 융합 교육은 4차산업혁명 이후 학생들이 미래형 인재로 성장할 수 있기 위해서 필수적이므로, 문화예술교육 분야에서 이에 관한 연구가 활발히 진행되어야 한다. 연구 자료를 수집하기 위하여 한국학술지인용색인(KCI)의 예술 및 교육 분야에서 1차로 ‘문화예술교육’ 키워드로 논문을 1차 검색하였고, 2차로 ‘미디어’와 ‘융합’ 키워드로 논문을 검색하였다. 1, 2차 범위를 종합 검토하여 학진등재지 논문 총 386편을 최종 선정하였다. 통계와 워드 클라우드 키워드 확인을 통해 발행연도, 연구분류 등을 살펴보고 국내 문화예술교육 분야에서의 미디어, 융합연구 동향의 흐름을 파악하였다. 연구결과, 문화예술교육 분야에서 미디어와 융합연구 관련 논문의 경우 꾸준히 증가하는 양상을 보이는 것을 확인하였으나, 이 중 미술 및 디자인 외 분야들의 경우 융합교육연구가 미비하게 이루어지고 있음을 확인할 수 있었다. 본 연구는 추후 다양한 문화예술교육 선행교과 분야에서 미래사회를 대비한 융합 예술교육이 필요함을 시사한다.

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초록/요약

This study attempted to examine the research trends related to media and convergence in the field of culture and arts education from 2016 to 2021. Through keyword research, a total of 386 papers were finally selected. Using statistics and word cloud keyword confirmation, we tried to examine the publishing year and research classification, and to understand the trend of media and convergence research.

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