연구에서 모형의 분류와 검정모형의 개발
The Classification of Research Models and the Development of Tested Models
- 주제(키워드) 모형 분류 준거 , 검정모형 , 비검정모형 , 모형 개발 , model classification criterion , tested model , non-tested model , model building
- 주제(기타) 교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002935171
- 등재 KCI등재
- 발행기관 한국교육학회
- 발행년도 2023
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000204720
- 본문언어 한국어
- Published As http://dx.doi.org/10.30916/KERA.61.1.239
초록/요약
본 연구는 연구에서 널리 활용되고 있는 모형을 분류하고, 다양한 모형을 이해하는 데 있다. 이를 위하여 모형의 개념을 재정의하고, 모형의 분류 준거를 분석하고, 새로운 모형 분류 기준을 제시하였다. 본 연구에서 모형이란, “연구자의 이론, 철학, 신념 등을 반영한 것으로 논리적으로 제안된 그 무엇이다”라고 정의하였다. 여러 학문 분야의 모형 분류 준거가 다양하고, 대부분 이분화된 준거를 사용하였다. 이에 따라 연구자도 검정가능성을 모형의 분류 준거로 하여 검정모형과 비검정모형으로 분류하였다. 이 준거에 의하면 검정모형 제안자들은 데이터를 사용하여 자신이 개발한 모형을 검정하여 제시하고 있다. 그러나 비검정모형은 엄격한 검정이 이루어지 않고 제안되었다고 할 수 있다. 그리고 비검정모형들은 개발과정의 일반적인 절차를 따르지 않고 있다. 이러한 이유에서 검정모형 개발 5단계를 제안하였다. 물론 연구자가 제안한 검정 모형 개발 5단계는 하나의 ‘’비검정 모형‘이라고 할 수 있다. 검정모형과 비검정 모형의 개발은 누구나 할 수 있지만, 비검정모형이 아닌, 검정모형은 논리적인 절차에 따라 개발되고 검정될 필요가 있다.
more초록/요약
The purpose for this study is to classify models widely used in research and to understand various models. To this end, the concept of the model was redefined, the classification criteria of models were analyzed, and new model classification criteria were presented. In this study, a model is defined as “something that is logically proposed as a reflection of the researcher's theory, philosophy, beliefs, etc.”. There are various criteria for classification of models in many academic fields, but most of them use the dichotomous method. Accordingly, this researcher classified all models into a tested model and the non-tested model based on the test feasibility. The tested model refers to a model tested by the proposers using data. On the other side, nnn-tested model is a model proposed without rigorous testing. Tested models require rigorous development procedures, but non-tested models do not require such procedures. For this reason, five stages of test model development were proposed. Of course, the 5 stages of test model development proposed by the researcher can be said to be a ‘non-testing model’. Anyone can develop a model whether it is a test model or a non-test model, but a test model, not a non-test model, needs to be developed and tested strictly.
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