대학생의 입학전형별 대학생활 경험 및 지각된 대학생활 성공에 대한 영향요인
The College Experience and Admission Type, and Factors Affecting Perceived College Success
- 주제(키워드) 대학입학전형 , 대학입학제도 , 대학생활 경험 , 대학성공 , Admission selection , university admission system , college life experience , college student success
- 주제(기타) 교육학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002854706
- 등재 KCI등재
- 발행기관 이화여자대학교 교육과학연구소
- 발행년도 2022
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000204923
- 본문언어 한국어
초록/요약
This study assigned academic achievement, college life satisfaction, college life participation, and career preparation activity as subcomponent variables of the college experience and examined whether these were related to the admission process. In addition, it was confirmed what factors influence the academic success of college students. Responses from 588 fourth-year college students in Seoul, Korea were obtained, and to identify difference by admission type, ANOVA was performed and an ordinal logistic regression analysis was conducted to detect factors influencing college student success (CSS). There were no outstanding differences in the college experience by admission type from the ANOVA results. However, CSS was significantly higher when students were admitted by writing an occasional essay, or when family circumstances, GPAs, degrees of college life satisfaction, and social relationships in college were better or higher. Considering that the factors explaining CSS from the research results were related to the college experience after admission, significant implications for the role of universities can be drawn. Finally, future directions for university admission-related policy establishment and improvement were suggested.
more초록/요약
본 연구는 대학생활 경험의 하위 구성요소로 대학생의 학업적 성취, 대학생활 만족도, 대학생활 참여도, 진로준비행동을 채택한 후, 이러한 것들이 입학 시 그들이 거쳐 간 입학전형과 관련되어 있는지 살펴보았다. 또한 대학생활 성공에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 확인하였다. 연구데이터를 위해 서울 소재 대학 4학년 재학생 588명으로부터 유효한 응답을 확보하였다. 입학전형별 대학생활 경험의 차이를 알아보고자 일원배치 분산분석을 실시하였고 대학생활 성공에의 영향요인을 찾아내고자 순서형 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 입학전형별로 대학생활 경험에 차이가 나타나지는 않았으나, 대학생활 성공에 있어서는 수시 논술전형 출신일 경우, 가정형편이 좋을수록, 학점, 대학생활 만족도, 교내 사회적 관계가 좋거나 높을수록 대학생활 성공도가 높은 것으로 나타났다. 연구결과를 통하여 재학생의 대학생활 성공에 대학 입학 후의 대학생활 경험이 유의미하게 영향을 미친다는 것이 밝혀졌고, 이를 감안할 때 대학의 역할이 중대함을 알 수 있었다. 끝으로 본 연구결과를 토대로 대학의 입학관련 정책수립과 개선 방향에 대해 제언하였다.
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