미래형 국어과 온라인 교과서 모형 개발 연구
The Development of the Future Online Textbook Model for Korean Language Arts
- 주제(키워드) 국어 교과서 , 국어과 온라인 교과서 , 교과서 모형 , 온라인 교과서 , 디지털 교과서 , AI 교과서 , 미래형 교과서 , Korean Language Arts Textbook , Korean Language Arts Online Textbook , Textbook Model , Online Textbook , Digital Textbook , AI Textbook , Future Textbook
- 주제(기타) 한국어와문학
- 설명문(URI) https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002973426
- 등재 KCI등재
- 발행기관 국어교육학회
- 발행년도 2023
- URI http://www.dcollection.net/handler/ewha/000000209108
- 본문언어 한국어
- Published As http://dx.doi.org/10.20880/kler.2023.58.2.183
초록/요약
이 연구의 목적은 미래 교육의 변화와 국어 교과의 특성을 반영하여 미래형 국어과 온라인 교과서의 구체적인 모형을 제안하는 데 있다. 이 연구에서는 국어과 온라인 교과서를 인터넷을 통해 교수·학습을 지원하고 관리해주는 시스템을 갖춘 교과서로 개념화하고 주요 특징으로 개별성, 가변성, 상호작용성, 확장성을 제시하였다. 아울러 미래형 국어과 교과서를 개발하는 과정에서 고려해야 할 주요 원리를 ‘국어과 역량 계발에 부합하는 교과서’, ‘개별화 교육을 지원하는 교과서’, ‘평가를 통한 성장을 지원하는 교과서’, ‘언어와 문화의 연결 및 확장을 촉진하는 교과서’, ‘사용자 친화적 체제를 구축하는 교과서’로 열거하였다. 이러한 논의를 토대로 미래형 국어과 온라인 교과서 모형의 핵심적인 구성 요소를 ‘운영체제 및 기본 소프트웨어’, ‘개발자료’, ‘교수·학습 지원 및 관리’, ‘외부 연계’로 제안하였다. 또한, 미래형 국어과 교과서 개발과 확산을 위해 교과서의 법적 정의에 대한 재검토, 미래형교과서의 실제적 지원 방안 모색, 교과서 질 관리 체제 개발, 미래형 교과서활용을 교수·학습과 평가 방안 연구 등의 필요성을 제언하였다.
more초록/요약
This study proposes a future model of an online textbook for Korean Language Arts by reflecting future changes in education and the characteristics of the Korean Language Arts subject. The textbook was conceptualized as a system that supports and manages teaching and learning through the Internet as well as individuality, variability, interactivity, and expandability were presented as the textbook’s main characteristics. The main principles to be considered while developing the textbook were listed as a textbook consistent with the development of Korean Language Arts competence, a textbook that supports individualized education, supports growth through evaluation, and that promotes the connection and expansion of language and culture. Based on these discussions, the textbook model’s core components were proposed as the operating system and basic software, developed materials, support and management of teaching and learning, and external links. In the final part, the need for reexamining the textbook’s legal definition, the search for practical support measures for future textbooks, the development of a textbook quality management system, and the study of teaching, and learning and evaluation methods were discussed. The latter will be used for future textbook development to spread future online Korean Language Arts textbooks.
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