검색 상세

부모 중재 유형이 유아의 영상 미디어 이용조절과 이용량에 미치는 영향

The Effect of Parental Mediation on the Self-regulation and Use of Video in Infants

초록/요약

이 연구는 부모 중재 유형에 따라 유아의 영상 미디어 이용조절과 이용량이 어떻게 달라지는지 알아봄으로써 부모가 유아의 영상 미디어 이용에 효과적인 중재 유형을 선택하는 데 실질적인 도움을 주고자 했다. 만 5∼6세 유아를 둔 부모 711명을 설문조사하여 다중회귀분석, 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 부모의 제한적, 설명적, 공동시청 중재는 모두 유아의 미디어 이용조절을 향상시키는 데 효과적이었으나, 유아의 미디어 이용량을 감소시키는 데는 제한적 중재만 효과가 있었고, 설명적 중재는 오히려 이용량을 증가시키는 것으로 나타났다. 영향력의 크기를 비교해 봤을 때, 유아의 영상 미디어 이용조절은 부모의 중재보다 유아의 이용량에 더 큰 영향을 미치고 있었다. 결론에서는 부모가 활용하는 각각의 중재 유형이 유아의 이용조절과 이용량에 미치는 차별적 효과에 대해 해석하고 부모 중재의 필요성, 유아 이용조절 향상을 위한 유아와 부모 대상 교육의 필요성에 대해 논의했다.

more

초록/요약

This study investigated how the self-regulation and use of video media in infants by parental mediation method. According to a survey of 711 parents with infants aged 5-6, the parents' restrictive, instructive, and co-viewing mediation methods were all effective in improving the self- regulation of infant’s media use. However, only restrictive mediation was effective in reducing the video media use of infants, and instructive mediation rather increased the use. In addition, when comparing the magnitude of influence, the infant’s self-regualtion of media use had a greater impact on the use of video media than the parental mediation. Based on these results, we discussed the situation in which each parental mediation method has a different effect on the self-regulation and use of infants video media and the need for parental mediation.

more